Ganztagsschule Wedemark

Eine Auswahl an Filmen die im Rahmen der Film Ag Filmschnitt im letzten Schulhalbjahr 2009/2010 entstanden sind:

Ab sofort gibt es jeden Dienstag (ab 13.10 Uhr), um die Mittagsfreizeit sinnvoll zu nutzen, ein abwechslungsreiches Mittagsprogramm.

Das aktuelle Mittagsprogramm gibt es >>HIER<<

Im Nachmittagsangebot Hell’s Kitchen-Kochen mit Kids gab es am 18.02.  Buletten mit Stampfkartoffeln und Gemüse zu essen.

–> Zum Rezept: Buletten mit Stampfkartoffeln und Gemüse.

Anmeldung zum 2.  Schulhalbjahr 2009/2010

Das neue Programmheft für die Nachmittagsangebote ist nun da und wird in den kommenden Tagen an alle Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 5 bis 7 verteilt.

Die Teilnahme an der Offenen Ganztagsschule ist freiwillig. Bei erfolgter Anmeldung besteht jedoch eine Teilnahmepflicht für ein Schulhalbjahr. Für diese Zeit unterliegt die Ganztagsschule dann der Schulpflicht.

Es ist zu beachten, dass einige Nachmittagsangebote 90-minütig stattfinden, so dass hier die Hausaufgabenbetreuung entfällt. Des Weiteren gibt es Nachmittagsangebote die sich nur an bestimmte Klassenstufen richten bzw. nur für Jungen oder Mädchen sind. Diese Besonderheiten sind im nachfolgendem Programm speziell  mit dem - Symbol  gekennzeichnet.

>> Das neue Ganztagsschulprogramm des Gymnasium Mellendorf, der Realschule Wedemark und der Konrad-Adenauer Schule<<

>> Das neue Ganztagsschulprogramm der IGS Wedemark <<

Ab Mittwoch den 03.02.2010 wird die Zuteilung der SchülerInnen in die Nachmittagsangebote im Freizeitraum der Ganztagsschule (n09) sowie in der Pausenhalle der Nebenstelle ausgehangen.

>> Raumplan der Nachmittagsangebote der Ganztagsschule Wedemark 2. Halbjahr 2009/10 <<

Das Team der Ganztagsschule wünscht viel Spaß mit dem Programmheft.

Im Nachmittagsangebot Hell’s Kitchen-Kochen mit Kids gab es am 08.01. leckkere Spaghetti-Bolognese zu essen.

–> Zum Rezept: Spaghetti-Bolognese.

Weihnachtsbäckerei in der Schule

Am 17.12.2009 fand eine Öffentliche Bandprobe der 1st CLASS ROCK-Bands “The Six Phantoms” und “Devil Drangon” statt. Es konnten sich alle Eltern, Geschwister… vom “Können” der Bands überzeugen.

1st Class Rock ist ein Kooperationsprojekt der Ganztagsschulen der Gemeinde Wedemark und der Musikschule Wedemark e.V.

Im Nachmittagsangebot Hell’s Kitchen-Kochen mit Kids gab es am 10.12. Nudel-Lasagne mit Bechamel-Soße zu essen.

–> Zum Rezept: Nudel-Lasagne mit Bechamel-Soße.

Ab sofort gibt es jeden Dienstag (ab 13.35 Uhr), um die Mittagsfreizeit sinnvoll zu nutzen, ein abwechslungsreiches Mittagsprogramm.

Das aktuelle Mittagsprogramm gibt es >>HIER<<

Das Nachmittagsangebot Hell’s Kitchen-Kochen mit Kids stand heute ganz im Zeichen von Mexiko, so gab es Kitchen Mexicanische Wraps.

–> Zum Rezept: Mexicanische Wraps.

Wie kann ich Videotechnik einsetzen, um einen Animationsfilm zu drehen?

Tricktechnisch werden Stopp-Motion animierte Elemente, wie z.B. Playmobilfiguren, und reale Aufnahmen mittels Color-Key zu gespenstischen Erscheinungen und rasanten Wüstenrennen zusammengeführt.

Durch atmosphärische Soundeffekte und eingesprochenen Text werden die Filmsequenzen erst richtig lebendig.

So entstehen sendefähige Beiträge, die am Ende des Halbjahrs auf einer DVD veröffentlicht werden.

Im Nachmittagsangebot Hell’s Kitchen-Kochen mit Kids gab es Schnitzel Wiener Art mit Gemüse und Pommes Frites.

–> Zum Rezept: Schnitzel Wiener Art

Im Nachmittagsangebot Hell’s Kitchen-Kochen mit Kids kam Hähnchen-Tomaten Ragout mit Reis aus der Küche direkt auf den Teller.

–> Zum Rezept: Hähnchen-Tomaten Ragout

Ab sofort gibt es jeden Dienstag (ab 13.35 Uhr), um die Mittagsfreizeit sinnvoll zu nutzen, ein abwechslungsreiches Mittagsprogramm.

Das aktuelle Mittagsprogramm gibt es >>HIER<<

Im Nachmittagsangebot Hell’s Kitchen-Kochen mit Kids wurde heute gebratene Forelle und als Beilage Kartoffeln zubereitet.

–> Zum Rezept:  gebratene Forelle

Ein paar Eindrücke aus dem Nachmittagsangebot “Designstudio”.

Mit viel Fleiß und Geduld werden hier eigene Ideen und Entwürfe mit unterschiedlichen Handarbeitstechniken umgesetzt.

Das Ganztagsschulangebot “Poesie des Roboters”

- Lust auf Technik

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Das kleine Rad dreht sich schneller, bringt dabei aber weniger Kraft auf die Welle

Zahnräder: Die Zahnräder drehen sich beide, aber das kleine Zahnrad
dreht sich schneller weil es weniger Zähne hat! Diese Zahnräder werden auch für Maschinen benutzt.

Daten, elektrisch verarbeitet, lassen den Roboter künstlich leben …

Ein Ventilator selbst gebaut
Der Motor treibt seinen Rotor an. Dieser wird von einem Akku angetrieben. Der Strom fließt also vom Akku zum Motor dieser treibt dann den Rotor an.

Der Schüler baut Roboter akribisch genau …

Roboter sind Maschinen die einen Menschen so gut wie möglich darstellen sollen .Ein Roboter hat keine Gefühle aber ein Roboter kann fühlen wo Gegenstände stehen oder liegen und kann diese dann mit seiner Roboterhand anheben und weg transportieren. Ein Roboter ist fantastisch weil man an den Robotern den menschlichen und technischen Fortschritt sieht.

Hier ist ein gutes Beispiel, dass man den Schwung auch um die Ecke leiten kann. Wenn ich die Welle drehe wird der Schwung über die Kardangelenke geleitet und auf den Propeller übertragen.

Am 30. April 2009 fand der fünfte SOS-Kinderdorflauf der Realschule Wedemark für das Kinderdorf in Worpswede statt.

Wegen den guten Erfahrungen bei den letzten vier Läufen wurden auch in diesem Jahr die Schülerinnen und Schüler aller Schulen in der Gemeinde Wedemark eingeladen, um sich an unserem Lauf zu beteiligen, so dass wir weit über 1400 Schüler und Schülerinnen erwarteten und einen Erlös von 30000€ erhofften. Der Betrag wurde übertroffen und es wurden insgesamt 43.000 Euro eingelaufen.

Die Schülerinnen und Schüler suchten in den Tagen vor dem Lauf nach Sponsoren, die ihnen eine Kilometerpauschale zur Verfügung stellten.

Als Sponsoren konnten Familienangehörige, Nachbarn und Betriebe gewonnen werden. Die Sponsoren sprachen den Läufern einen Geldbetrag pro gelaufenen Kilometer zu. Nach dem Lauf erhielten die Geldspender eine Abrechnung mit der Bitte, den Betrag, der sich aus der Kilometerleistung ergab, für den SOS-Kinderdorf-Verein zu überweisen.

Mit weit über 100.000 € wurde das SOS-Kinderdorf in Worpswede durch die Sponsoren-Läufe unterstützt.

In diesem Jahr wurden erstmalig die erlaufenen Spendensummen aufgeteilt: Die 9. und 10. Klassen der Realschule liefen für eine SOS-Einrichtung für Behinderte. Die 5. bis 8. Klassen der Realschule haben jeweils mit den Spenden eine Patenschaft für ein Kind im Ausland übernommen. Der Erlös der anderen Wedemärker Schulen ging weiterhin an das Kinderdorf in Worpswede.